Закончился учебный год, и мой 11-летний сын забыл, что на свете, кроме футбола и велосипеда, существуют еще и книги. Наша бабушка говорит: «Пусть побегает, летом отдыхать надо, а не учиться».

Но мне кажется, что подобная позиция в корне не верна. А что думают по этому поводу специалисты? Алла Кирьян, Брянская обл.

ЕСТЬ одна особенность возраста от 11 до 13 лет, о которой часто забывают…

Это время, когда человек либо начинает читать книги и потом читает уже всю жизнь, либо нет.

Собственно, это время, когда мы уже меньше всего думаем о взаимоотношениях нашего ребенка с книгой. Столько он нам сейчас доставляет других хлопот: безобразным поведением, плохими оценками, слабым здоровьем…

Ну а малышовый период, когда мы сами покупали и приносили ему книги, закончился… И вроде бы он уже «должен сам».

Однако идеальные представления о том, что в десять-одиннадцать лет начинается свободное общение с книгой, оправдываются только в отношении немногих мальчиков и девочек.

На уровне массового интереса к книге можно сказать: одиннадцать — тринадцать — это возраст, когда исчезает потенциальный читатель. То есть в старших классах мы опять его обнаружим, но уже готовым потребителем массовой культуры, читателем детективов и дамских романов.

Недаром книгоиздатели, проводящие исследования в поисках ответа, что издавать для детей одиннадцати-тринадцати лет, получают неожиданный ответ: на уровне массового читательского интереса — ничего.

В общем, не стоит особенно полагаться на культ книги, который якобы царит в нашем доме. И на школу, которая далеко не всегда способна преодолеть противоречие между индивидуальным характером общения человека с искусством и коллективным характером обучения …

Вопрос, что ваш ребенок читает, как и сколько в одиннадцать-тринадцать лет, актуален как никогда. Может, стоит об этом подумать именно сейчас, летом?